El Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID) celebra su primer congreso “Actualización en Discapacidad” con la participación de especialistas nacionales e internacionales.
La jornada académica abordará temas relacionados con las condiciones de discapacidad que trata el CAID, es decir, trastorno del espectro autista (TEA), síndrome de Down y parálisis cerebral.
El congreso CAID está dirigido a profesionales y estudiantes de medicina, psicología, educación, terapia física, ocupacional y del habla.
Publicaciones
Más de 300 profesionales de la salud participan en el primer congreso del CAID
Una amplia agenda temática relacionada con la discapacidad, fundamentalmente en niños, fue agotada por veinte especialistas nacionales y extranjeros expositores en el Primer Congreso Actualización
Terapeutas del CAID exponen sobre las principales necesidades de intervención de los niños y niñas con síndrome de Down
Las dificultades de los niños y niñas con síndrome de Down para respirar, succionar, masticar, deglutir y hablar, funciones comprendidas en la llamada motricidad
Especialista en TEA aboga por la aceptación social de la neurodiversidad
Avanzar en el camino del cambio de paradigma y orientar el tratamiento terapéutico y social con el concepto de neurodiversidad, es el reto que enfrenta
Inauguran primer congreso sobre "Actualización en discapacidad"
Con la presencia del vicepresidenta de la República, Raquel Peña, el Centro de Atención Integral para la Discapacidad (CAID) inauguró este jueves su primer congreso
Agenda temática completa
| 7:45 a. m. | Registro de participantes | |
| 8:30 a. m. | Apertura Acto Protocolar | |
| 9:10 a. m. | Receso | |
| 9:17 a. m. | Conferencia magistral: Actualización en Trastorno del espectro autista (TEA) | Ramiro Mitre Director de la Fundación Neurodiversidad, Argentina |
| 10:10 a. m. | Bases neurológicas y genéticas del TEA | María Gómez Neuróloga pediatra |
| 10:30 a. m. | Sesión de preguntas | |
| 10:50 a. m. | Receso – coffe break | |
| 11:00 a. m. | Screening y detección temprana | Claudia Cuevas Psicóloga clínica. Posgrado en Educación Inclusiva para Estudiantes con Discapacidad CAID |
| 11:20 a. m. | Evaluación psicométrica responsable | Alejandra De Los Santos Psicóloga clínica con maestría en Psicología Clínica y de la Salud CAID |
| 11:40 a. m. | Rol del pediatra en el diagnóstico y seguimiento de los niños con TEA | Alexandra James Directora de defensa de salud infantil del Women’s and Children’s Hospital de la Universidad de Missouri, Estados Unidos |
| 12:00 p. m. | Programa de preparación para la vida independiente | Odile Villamizar Presidenta de Manos Unidas por el Autismo |
| 12:20 p. m. | Seguimiento cardiológico en niños con síndrome de Down | Rebeca Pérez Cardióloga pediatra |
| 12:40 p. m. | Beneficios de la intervención temprana en niños con síndrome de Down | Simonne Felix Psicóloga Clínica con especialidad en atención temprana CAID |
| 1:00 p. m. | Sesión de preguntas | |
| 1:20 p. m. | Almuerzo | |
| 2:20 p. m. | Trabajo de la motricidad orofacial en niños con síndrome de Down | Lucía González Psicóloga clínica con maestría en en Trastornos de la comunicación y el lenguaje y en Neurociencias de la audición y el lenguaje. CAID |
| 2:40 p. m. | Salud mental en individuos con síndrome de Down | Edison Rodríguez Psiquiatra infanto juvenil CAID |
| 3:00 p. m. | Programa de inclusión laboral | Isabel Martínez ADOSID |
| 3:30 p. m. | Uso de toxina botulínica en niños con parálisis cerebral | Demetria Rosario Médica fisiatra CAID |
| 4:00 p. m. | Adaptaciones para promover independencia en niños con parálisis cerebral | Jessica Antonelli Terapeuta ocupacional con postgrado en Psiquiatría y certificación en integración sensorial CAID |
| 4:20 p. m. | Programa de intervención temprana en prematuros y RN con asfixia perinatal | Glennys Carela Especialista en Medicina Física y Rehabilitación Nido para Ángeles |
| 4:40 p. m. | Sesión de preguntas | |
| 5:00 p. m. | CIERRE PRIMER DÍA | |
| 8:30 a.m. | Recepción participantes | |
| 8:55 a.m. | Bienvenida e introducción a la jornada | |
| 9:00 a.m. | Musicoterapia en niños con parálisis cerebral. Nuestra experiencia | Luis Armando Rivera Psicólogo clínico con posgrado en Musicoterapia CAID |
| 9:20 a.m. | Salud mental en individuos con parálisis cerebral | Yeremy Bautista Médica psiquiatra CAID |
| 9:40 a.m. | Entrenamiento a familias, Nuestra experiencia | Natalia Aquino Psicóloga clínica con maestría en Psicología clínica y Psicoterapia CAID |
| 10:00 a.m. | Sesión de preguntas | |
| 10:20 a.m. | Receso – coffe break | |
| 10:40 a.m. | Papel de los maestros de apoyo | Eli Basora Psicóloga clínica con maestría en Neuropedagogía y Educación CAID |
| 11:00 a.m. | Inclusión educativa. Nuestra perspectiva | Dilenia Fariña Melo Lic. Psicología Clínica Maestría en Orientación e Intervención Psicopedagógica |
| 11:20 a.m. | Programa de habilidades sociales y educación vial. Nuestra experiencia | Luz Acosta Psicóloga clínica con especialidad en Neuropsicología aplicada a la Educación. CAID |
| 11:40 a.m. | Sensibilización social. Experiencia con el Coletour | Rosanna Santana Quiéreme Como Soy |
| 12:00 a.m. | Sesión de preguntas | |
| 12:20 a.m. | CAID: ¿Hacia dónde vamos? | Yahila De Peña Encargada Desarrollo de Servicios CAID |
| 12:40 p.m. | Cierre Almuerzo | |
Conferencistas
Expositores internacionales
Profesor y licenciado en psicología y magister en trastorno del espectro autista. Director de la Fundación Neurodiversidad de Argentina y miembro del consejo directivo de Sustain Our Abilities. Capacitador, supervisor y coordinador de equipos terapéuticos, docente, creador y director de la diplomatura universitaria TEA de la Universidad Abierta Interamericana.
Pediatra, profesora clínica y directora de defensa de salud infantil del Women’s and Children’s Hospital de la Universidad de Missouri.
Expositores Nacionales
María Gómez
Neuróloga pediatra
Claudia Cuevas
Psicóloga clínica. Posgrado en Educación Inclusiva para Estudiantes con Discapacidad
Alejandra de los Santos
Psicóloga clínica con maestría en Psicología Clínica y de la Salud
Odile Villamizar
Presidenta de Manos Unidas por el Autismo
Rebeca Pérez
Cardióloga pediatra
Simonne Felix
Psicóloga Clínica con especialidad en atención temprana
Lucia González
Psicóloga clínica con maestría en en Trastornos de la comunicación y el lenguaje y en Neurociencias de la audición y el lenguaje
Edison Rodriguez
Psiquiatra infante juvenil
Isabel Martínez
Directora Técnica de Servicios ADOSID
Demetria Rosario
Médica fisiatra
Jessica Antonelli
Terapeuta ocupacional con postgrado en Psiquiatría y certificación en integración sensorial
Glennys Carela
Especialista en Medicina Física y Rehabilitación de Nido para Ángeles
Luis Armando Rivera
Psicólogo clínico con posgrado en Musicoterapia
Yeremy Bautista
Médica psiquiatra
Natalia Aquino
Psicóloga clínica con maestría en Psicología clínica y Psicoterapia
Eli Basora
Psicóloga clínica con maestría en Neuropedagogia y Educación
Dilenia Fariña Melo
Lic. Psicología Clínica Maestría en Orientación e Intervención Psicopedagógica
Luz Acosta
Psicóloga clínica con especialidad en Neuropsicología aplicada a la Educación
Rosanna Santana
Quiéreme Como Soy
bloques TEMáTICOS
Trastorno del espectro autista
•Actualización en trastorno del espectro autista (TEA)
•Bases neurológicas y genéticas del TEA
•Screening y detección temprana
•Evaluación psicométrica responsable
•Rol del pediatra en el diagnóstico y seguimiento delos niños con TEA
•Programa de preparación para la vida independiente
Síndrome de Down
•Seguimiento cardiológico en niños con síndrome de Down
•Beneficios de la intervención temprana en niños con síndrome de Down
•Trabajo de la motricidad orofacial en niños con síndrome de Down
•Salud mental en individuos con síndrome de Down
•Programa de inclusión laboral
Parálisis cerebral
•Uso de toxina botulínica en niños con parálisis cerebral
•Adaptaciones para promover independencia en niños con parálisis cerebral
•Programa de intervención temprana en prematuros y RN con asfixia perinatal
•Musicoterapia en niños con parálisis cerebral
•Salud mental en individuos con parálisis cerebral
Comunidad y familias
•Papel de los maestros de apoyo
•Inclusión educati va
•Programa de habilidades sociales y educación vial
•Sensibilización social. Experiencia con el Coletour
Comité organizador
Yahila De Peña
Encargada Desarrollo de Servicios
Marleny Aristy
Encargada Administrativa
Ingrid Agramonte
Encargada Recursos Humanos
Ada González
Asistente Despacho
Norys Vélez
Encargada Comunicaciones
Patricia López
Coordinadora Despacho
Jueves 30 de noviembre y viernes 1 de diciembre de 2023
Hotel Crowne Plaza
Av. George Washington No. 218, S.D. H
